近日，湖南大学岳麓书院开展第十五期本科教学助理专业课程培训，三场主题培训课程分别由张俊、战蓓蓓、谢一峰三位教师讲授，12名书院研究生参加培训。

3月26日下午，张俊教授以“中国传统书院与西方住宿学院的比较，以岳麓书院与耶鲁大学为例”为题开讲。他特别谈到，书院作为中国的一种教育制度影响千年，并传播至朝鲜、日本，同时强调了岳麓书院作为四大书院之一的历史地位。随后分析了书院走向衰落的原因，并就中国书院现代复兴问题与同学们展开交流。围绕耶鲁大学的书院制度与博雅教育，张老师分享了1828年耶鲁大学的课程改革报告（The Yale Report of 1828），并系统介绍了其住宿“书院”（residential college）和全校学术、教学机构组成，最后将耶鲁博雅教育的特点总结为：“学生中心”（student centric）与“社区领袖”（community leadership）。

4月2日下午，战蓓蓓副教授讲述了“数字人文的基本知识与发展概况”。她从目前井喷式发展的人工智能（AI）谈起，介绍了ChatGPT、NotionAI、文心一言等工具的情况，并对ChatGPT作了古文运用上的功能展示，包括进行句读、英文翻译及名词解释等。战老师还介绍了数字人文与学科融合的情况，并分享了书院目前可供使用的数据库和数字系统，如浙大的智慧古籍平台、北大的经籍指掌系统等。

4月16日下午，谢一峰副教授作了“中国史研究初识”主题培训，培训内容重点围绕中国史研究的学术规范与学术的人文素养展开。他首先以史学史上的反思为主线，并以中国史为例，探讨了思想研究的方法——对待史书文本要有批判性的反思，对待理论范式也要有反思。随后，谢老师从证有证无、因果论、后见之明与上帝视角、史家的想象力等四个角度展开讲述，并分享了自己在注释、研究综述的写法、史学问题意识培养等方面的经验，寄语同学们在学习生活中要勤加练习。（文/朱理国)